安全是牽系企業(yè)生產(chǎn)的神經(jīng)，是企業(yè)持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展的根本保障。隨著企業(yè)的發(fā)展進步，如何創(chuàng)新管理的內(nèi)容和形式，如何提升員工工作效率和服務質(zhì)量，打造和諧團隊，推動企業(yè)精細化管理，應是企業(yè)當前須著手解決的大事、要事。

 

筆者認為，要實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，就須變“被動”為“主動”，變“事后處理”為“事前預防”和“事中控制”，從人的責任意識與設備的防范措施著手，養(yǎng)成員工自我教育、自我管理、自我約束、自我防范的責任意識，大限度地發(fā)揮人的主觀能動性，及時排除隱患，不斷提高生產(chǎn)工作效率。

 

因此，通過以開展“人防”和“技防”為主的生產(chǎn)管理工作，對有效防范生產(chǎn)事故的發(fā)生必將產(chǎn)生重要的作用。

 

(一)以“人防”為主，加強員工工作責任心和知識技能教育，提高員工防范意識。

 

(1)開展崗位責任心教育。企業(yè)生產(chǎn)首要的是要強化員工的崗位責任意識，要牢牢扣緊“安全”這根弦，營造“安全生產(chǎn)，人人有責”的工作氛圍，將責任分解落實到個人。同時，對員工進行諸如《做公司放心的員工》、《人品至上》、《企業(yè)生產(chǎn)法》、《職業(yè)健康體系文件》、《讓企業(yè)成功讓自己成長》等的教育，有效提升員工崗位責任心。

 

(2)開展崗位理論知識培訓。要在工作中體現(xiàn)安全，就須對員工進行崗位理論知識培訓，使員工的工作行為規(guī)范化、程序化，不斷提高員工崗位履責能力。

 

(3)開展崗位技能競賽。為適應企業(yè)改革發(fā)展對管理工作的新要求，就要不斷提升員工的技能水平，形成“互教互學，資源共享”的良好學習、工作氛圍。適時開展員工崗位技能操作競賽，通過提高員工工作信心和工作水平，以達到企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。

 

(4)實施應急預案演練。為提高員工對突發(fā)事件的應急準備和響應能力，就須制定關鍵崗位和特種設備“應急預案”，以增強員工應付緊急情況下的工作措施和手段，有條不紊開展應急救援工作。

 

(5)實行隱患有獎“舉報”。為有效彌補管理工作中的不足，強化員工對隱患整改的堅定性，實行隱患有獎“舉報”，不實為一種好辦法。通過不分崗位，不分時間，不分地點，對員工提出的建議、提供的隱患線索及時受理，并給予獎勵，必將大大提升全員責任意識。

 

(6)組建安全工作隊。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)工作特點，成立由主任、安全員、設備員、義務消防隊員組成的生產(chǎn)工作隊，實行24小時工作制，主要任務一是巡查設備運行狀況及員工崗位情況；二是檢查設備裝置；三是對特殊作業(yè)進行全程跟蹤；四是組織解決突發(fā)設備事故；五是規(guī)范員工的不安全工作行為。

 

(7)制定特殊情況工作措施。為提高員工應急工作能力，及時解決工作中的急、難、險、特事件，制定“特殊情況工作措施”就顯得比較重要。通過“特殊情況工作措施”，可避免在急、難、險、特情況下出現(xiàn)員工無序工作狀態(tài)，有效防范事故的發(fā)生。

 

(二)以“技防”為要點，完善設備技術(shù)防范措施，提高設備運行安全。

 

(1)及時送檢儀器儀表及勞動防護用品。為保障設備儀器儀表及勞動防護用品在使用期內(nèi)，就須按要求定期送檢儀器儀表及勞動防護用品，從源頭上防范事故的發(fā)生。

 

(2)清理供電走向、規(guī)范設備標識

 

為避免停送電時的“誤操作”，應組織相關人員對設備及企業(yè)公共設施進行標識專項檢查，正確設置設備標識，規(guī)范完善配電室到車間之間電纜的“色標”，使供、用電實現(xiàn)“一一對應”關系。

 

(3)檢查、完善設備防護裝置。為保證設備裝置使用可靠，動作靈敏，一是可對設備安全裝置采用靜止與運行兩種方式進行檢查；二是定期試驗特種設備的安全裝置；三是及時更換銹蝕的電控柜、箱門鎖；四是定期清理電源開關的用電使用“指示”。

 

(4)解決壓力容器、管道及閥門的跑、冒、滴、漏。為消除設備隱患，杜絕跑、冒、滴、漏，應組織電工、維修工不定時檢查壓力容器、管道及閥門，及時維護有泄漏現(xiàn)象的水、汽(氣)管道及閥門，更換損壞的水、汽(氣)管道及閥門，保障設備運行安全。

 

(5)專項整改較大隱患。為加大隱患整改力度，避免事故的發(fā)生，對存在較大隱患的設備、設施進行專項整治，除“痼疾”。

 

同時，為縱深推進企業(yè)安全管理工作，還須建立和完善管理工作制度和與之相適應的激勵機制，對員工崗位進行合理流動，推行“一專多能”，進一步增強員工的崗位責任感和崗位履責能力；加大復合型技能人才的培養(yǎng)力度，實現(xiàn)高、中、低技能人才的合理銜接，促進員工素質(zhì)的整體提高，更好地滿足現(xiàn)代企業(yè)管理工作對人才的需求。

部分圖文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除